為積極響應(yīng)省校對(duì)“三率”的新要求，有效解決學(xué)校學(xué)生按期畢業(yè)率、學(xué)位獲取率、專(zhuān)續(xù)本率難題，綿陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育處經(jīng)過(guò)前期的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、調(diào)研、動(dòng)員，反復(fù)打磨課件、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，于4月11日晚上7點(diǎn)以線(xiàn)上直播課的形式開(kāi)展了學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）專(zhuān)題講座（學(xué)習(xí)指南），通過(guò)直播講座扎實(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)的支持服務(wù)工作，引導(dǎo)學(xué)生踐行終身學(xué)習(xí)理念。

圖一：學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）專(zhuān)題講座（學(xué)習(xí)指南）線(xiàn)上直播課

開(kāi)放教育處鐘明華擔(dān)任此次講座的主講老師，她以飽滿(mǎn)的熱情、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度介紹了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的3種學(xué)習(xí)方式和綿陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)學(xué)位英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）的申請(qǐng)條件、報(bào)考指南進(jìn)行了分析，同時(shí)，同時(shí)對(duì)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)位英語(yǔ)試題結(jié)構(gòu)逐一舉例解讀。鐘老師指出，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）考試考點(diǎn)涵蓋詞語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀理解、完形填空、交際用語(yǔ)等眾多板塊，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力、閱讀能力和翻譯能力等綜合能力有較高的要求，各位學(xué)員要善于利用國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、四川開(kāi)放大學(xué)和綿陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)提供的各項(xiàng)課程資源，找到適合自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法，逐一攻破各個(gè)題型，順利通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）考試。

開(kāi)放教育處處長(zhǎng)江樺進(jìn)行了教學(xué)檢查，學(xué)位英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)張玲玲、賈雯婷兩位教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，開(kāi)放教育處全體班主任老師、各分校教學(xué)負(fù)責(zé)人以及近70余人本科學(xué)生參加了此次講座。

此次講座是學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）考試的學(xué)習(xí)指南，目的是解答學(xué)生關(guān)于學(xué)位英語(yǔ)（漢語(yǔ)）考試的相關(guān)疑惑，克服學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的恐懼，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情。此項(xiàng)工作將繼續(xù)推展，后續(xù)將針對(duì)詞匯、語(yǔ)法、精讀不同板塊進(jìn)行輔導(dǎo)，為推動(dòng)開(kāi)放教育高質(zhì)量發(fā)展注入力量。